تُعَد الكتابة نشاطًا أساسيًا يمكّن الطالب من تقييم ذاته ومعلوماته. وتتعدد الأسباب التي تدفع الطلاب إلى كتابة ما يعرفونه عن موضوع معين، ومن أبرزها:
تقييم المعرفة الشخصية:
- يُساعد الطالب على فهم مدى إلمامه بالموضوع.
- يُبرز نقاط القوة والضعف لديه، مما يُحسن من مهاراته الأكاديمية.
تعزيز المهارات الكتابية:
- الكتابة تُعتبر تمرينًا فعالًا لتعزيز مهارات التعبير.
- من خلال الكتابة، يتعلم الطالب كيفية تنظيم أفكاره وصياغتها بشكل منطقي.
زيادة الاطلاع:
- تشجع الكتابة الطالب على البحث وجمع المعلومات.
- يُساهم ذلك في توسيع قاعدة معرفته حول الموضوع المعني.
تطوير التفكير النقدي:
- الكتابة تتطلب من الطالب التفكير بعمق في المعلومات.
- يُساعد ذلك على تنمية القدرة على نقد وتقييم المعلومات.
مشاركة التجارب:
- تُعطي الكتابة فرصة للطالب لمشاركة خبراته وأفكاره مع الآخرين.
- يُمكن أن تُشكل تقييمات وآراء الطلاب مصدر إلهام للآخرين.